Если я, чисто ради эксперимента, начну просто "зеркалить" людям то, что они мне говорят насчет ДО (домашнего обучения) - по собственной инициативе и без повода говоря им такие же, или соответствующие вещи, даже без особой критики, даже добродушно - то я буду в их глазах выглядеть страшно пафосно.

Например, буду говорить: "Вы учитесь в школе? Надо же! Я вот НИКОГДА не смогла бы отдать своего ребенка в школу. У меня бы не хватило терпения и сил. Все-таки школа не для всех."

Или: "Ваш ребенок учится в школе? Надо же! А вы не боитесь, что он будет недосоциализирован и не подготовлен к жизни?"...

Или: "Вы знаете, школа это хорошо конечно, но вот я знаю одних знакомых двоюродной сестры мужа, и их сын - ДВОЕЧНИК! Так что не знаю я насчет этой школы. Как-то не того."

Или: "Это конечно только мое мнение, я не настаиваю на его объективности, но мне ДО очень много дало. В нем куча плюсов. А школа - ну я не знаю, как бы я там все эти свои плюсы получила".

Или: "Да, школа хорошо, но это надо всю себя ей посвятить. Вставать в заданное время, отвести, привести да уроки проверить, дополнительно всякие задания, поборы в классе, разруливать буллинг и пр. Хорошо, что у вас есть время и деньги, чтобы это себе позволить. А я не могу, я же РАБОТАЮ".

Или: "А расскажите мне про вашу школу! Напрягитесь и изложите, какую программу используете, какие у вас оценки, как вы узнаете, что ребенок действительно усваивает материал, в общем, вкладывайтесь в разговор (поскольку и вы, и ваша жизнь существуете для моего развлечения и удовлетворения моего праздного любопытства), а я буду критически кивать и похмыкивать".

Пафосно? Ага. Но когда это делает большинство по отношению к хоумскулящему меньшинству, это обычный разговор, причем вполне себе доброжелательный".

Источник: freetrinity.livejournal.com